按照環境藝術、裝飾工程專業培養計劃安排👩🏻🏫，5月8日-17日🧑🏻🦳，土木工程系組織2016級裝工⛈、環藝兩個專業60多名學生赴我院校外實訓基地——太行山大峽谷風景區進行寫生實踐，並根據兩個專業培養方向和學生基礎差異，分別布置了相應任務和數量🤾🏻♀️☆。
寫生實踐主要培養造型在設計中運用的能力，使學生充分認識並掌握正確運用透視關系和不同光照下的色彩特點及變化規律🙍🏻♀️🤭。要求學生在寫生過程中認真觀察，掌握不同時間♿️、不同陽光下的色彩變化規律，充分把握不同季節的色彩特點。在色彩表現上要註意概括的色彩🙇🏿，使其提煉🫰🏽、概括、簡化👚。能快速的把握住景物的整體特征和所要表現的主要特征。
5月17日返校後，任課教師與全體學生對本次寫生進行了總結🫅🏼，對在實踐中表現突出、作品質量高的張錦江、姜雨辰等幾位同學提出表揚🙇🏿♂️。
5月25日🔀🧛🏿，經過藝術設計教研室老師和學生的精心篩選與準備，我系太行山寫生作品展成功在教一樓樓前展示窗成功開展，共有 67幅作品參展🍃。教務處錢榮副處長的專門題詞為此次展覽活動增色添彩，也極大鼓勵了學生對藝術造詣更高的追求。
此次展覽，是藝術類學生向全院師生的成果匯報🚶🏻♂️，也展示了他們對專業技能的掌握程度與運用能力🌂。參展作品獲得了師生們的認可與好評。
